Vlada Kantona Sarajevo napravila je prvi korak ka sistemskom rješavanju pitanja upotrebe mobilnih telefona u obrazovnim ustanovama.
Na današnjoj sjednici usvojena je Informacija sa stručnim mišljenjem, pripremljena na osnovu detaljne analize Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja, koja obuhvata 84 osnovne i srednje škole.
Rezultati analize: Većina škola već ima pravila
Istraživanje je pokazalo da više od 87 posto škola u kantonu već posjeduje određena pravila o upotrebi telefona unutar kućnog reda. Podaci ukazuju na tri dominantna modela:
- 44% škola dozvoljava telefone isključivo u nastavne svrhe.
- 39,3% škola dopušta upotrebu tokom odmora ili prije i poslije nastave.
- Oko 13% škola primjenjuje potpunu zabranu.
Škole koje su uvele restriktivnije mjere bilježe značajne pozitivne promjene, uključujući poboljšanje opšte klime u učionicama (48,8%), povećanje pažnje i koncentracije (46,3%) te bolju socijalnu interakciju među učenicima.
Fleksibilnost i pedagoški pristup
Ministrica za odgoj i obrazovanje KS, Naida Hota-Muminović, naglasila je da tehnologija ne smije biti posmatrana isključivo kao problem, već i kao obrazovni alat.
Cilj je pružiti školama jasan okvir, ali im ostaviti autonomiju da u saradnji s roditeljima i učenicima definišu pravila koja najbolje odgovaraju njihovom okruženju.
Poseban naglasak stavljen je na izuzetke, pa većina škola zadržava pravo na upotrebu telefona u hitnim situacijama (61,3%) i zbog zdravstvenih razloga (73,8%).
U narednih šest mjeseci planirane su aktivnosti koje uključuju rad s direktorima, vijećima roditelja i učenika, kako bi se proces digitalne kulture u potpunosti integrisao u školski sistem.